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只言片语中，拼凑出一个模糊的轮廓。

    彼时的他再怎麽说也不过还是个学生，能做的，顶多也只是带着叶澄到处跑，做各种对方喜欢的、感兴趣的事来转移注意。再後来，就冒出了一个叫做温景然的家伙。

    温景然语气试探问：「所以地震那次学长他……」

    「可能是。」蒋恩连耸耸肩。

    高中上学期，是他们三个人来往最密切的时期。彼时温景然对叶澄的好感已经形塑成Ai恋，总是绞尽脑汁想方设法拉近和叶澄的距离。

    科研社的社团教室连通着实验室，实验室墙面做了良好的隔音处理、没有任何对外窗。那天是科研社的C作课，人b平时多，三十多个人分成几组，实验同步进行着，桌与桌之间的距离被压缩，电源线与仪器井然有序地排列，却也无形中限制了行走的路径。

    一切都很正常。

    叶澄站在其中一组的实验桌旁低头记录数据，神情专注。室内灯光明亮、空气流通，他一如往常的作业，不时轻声提醒同组成员要留心参数，语气温和而清楚。

    「这个好像不够……」有一个学弟小声道，语气懊恼。

    叶澄探头一看，发现指的是容量瓶，因为新手C作还不熟练的关系，用量b预期多，他没有责备，「里面应该还有，我去拿。」

    实验室内有个隔间作为备品储藏室